Впрочем начну по-порядку.
Эта суббота началась для нас с культмассовых мероприятий в детском саду. Никогда наверное не перестану я удивляться массовой затейливости воспитателей нашего Синёндже детского садика! В этот раз мероприятие по плану - детско-родительский день. С самого утра в субботу беремся за руки и дружно топаем в садик участвовать во всех занятиях вместе с детьми. На самом деле это самый настоящий открытый урок. Преподаватели показывают, чем и как они занимаются с детьми на своих занятиях.
На фото ниже урок.. как бы его правильнее назвать. Ритмико-музыко-сказкорассказывание)) Сутьв том, что под специально подобранную музыку учитель рассказывает детям сказки и истории, потом поет и разучивает вместе с ними песенки со специальными движениями. Процесс снабжается пособиями: простые музыкальные инструменты (бубны, барабаны, дудочки, трещотки), куклы для игровых представлений сказок и просто всякая всячина для совместных игр. В данном случае все по очереди надевают чогори (жакет от корейского национального костюма - ханбока) и китают мячики в корзинку, которая устанавливается на голове у родителя. Удовольствие дети получили несказанное от этой шалости))
На фото сидят: родители с детьми.
Стоят: воспитательница средней группы, фотограф, заведующая и преподаватель этой самой музыкальной сказки (с микрофоном).
Следующий урок - английский. Система работает так: есть воспитатель группы, она проводит с детьми весь день, ведет общие занятия по письму, счету, науке и прочему. И есть приглашенные педагоги по ритмике, английскому и физкультуре.
Учительница английского - бойкая дама с довольно страшной улыбкой, но в остальном очень и очень милая. Английское произношение у нее азаитское, впрочем другое тут редко когда услышишь, да и не самый плохой вариант из возможных у нее был. В остальном отличное занятие. Она все время говорит с детьми на английском. Основные слова и вводные фразы повторяются видимо каждый урок, потому что дети их знают и отвечают на них. Тема в этот раз была про цвета светофора. По коему поводу все играли в "переход дороги"))
Интересно, что большинство родителей, детей и даже воспитателей, хотя и знают, что мы с детьми говорим по-русски продолжают считать, что мы все-таки говорим по-английски. По крайней мере в речи то, на чем мы говорим, неизменно именуется "английский" у них. Я уже не спорю. Если им так легче, пусть хоть персидский))
Последний пунк программы. Самый долгожданный! Мои дети прожужжали мне уже все ужи на эту тему, еще за неделю до мероприятия.
Итак, пиццамандыльги)) Или делаем пиццу! На столах в комнате, куда мы переходим после беготни по игрушечным пешеходным переходам, все уже приготовлено.
Вместо теста, готовые пресные коржики. Вполне сошли за основу пиццы, кстати. Мажем коржик соусом..
С таким интересом все были заняты этой пиццой! Вот что значит еда! Тут все сразу заинтересовались, даже папы активизировались))
Соусом намазали, положили сверху продукты, потом сыр. Потом на специальную сковородку.
Минут через 5 пицца готова! Мы слупили две штуки. Всем очень понравилось)
Красавицы подружки наши)) Золотые кулончики теперь в моде. Причем обязательно с именем ребенка и телефоном родителей.
Две корейские кумушки!) И о чем это они интересно судачат. Может сыночку моему косточки перемывают?))
А ему все равно. Он пицц сделал. В течение следующих 5 минут он ее сжует и ни на что больше обращать внимания не будет.
После пиццы. Дети тут же организовали свою тусовку и занялись какой-то игрой.
В этом посте пусть будет больше корейских красавиц) Это Кюри - подружка Давида. Они ходят в одну группу уже два года.
После окончания всех развлечений дети получают подарки. Тут как на ёлке. Без подарка не уйдешь. Причем на всех мероприятиях садик готовит какие-то мини презенты для детей.
Подарок - плакаты с разными видами фруктов и овощей. Сами дары природы на плакат прилепляются с помощью липучек. Все началось в 10 и уже к 12 мы почти все закончили. В общем ничего так по времени. Субботний день еще весь впереди.
У выхода из садика прощаемся с другими родителями и детьми. Постоянно нужно кланяться. В Москве ловлю себя на этой привычке кланяться прощаясь и благодаря кого-то. Чувствую себя чудиком, но ничего поделать не могу. Это уже рефлекс наверное.
Радостные вы мои! Хоть бы улыбнулись чтоли..))
Кому красота у подъезда??!! Хочу, хочу такой же!! Хотя нет.. пока у меня уже выбран другой. Но и от этого если что не откажусь)
Дома массовость резко снижается, зато культурность остается на прежднем уровне. Продолжаем день занятием из серии "Дары природы или в мире животных". Бабуля с дедулей решили попотчевать себя сегодня осьминогами!
В пакетике бултыхаются живые малеьнькие осьминоги - накчи, как их здесь называют.
Гвоздем программы стали два живых красавца. Конечно, по морским меркам это маленькие осьминожки. Но для меня они просто огромный! По-корейски этот вид называется - мун-о.
Потревоженный настойчевыми толканиями в бок мун-о стал выпускать щюпальцы.
Ничего интересеннее живой природы для Давида пока не существует. Вопросы из серии: кто что и кого ест, где живет и какие яйца откладывает, у нас неотъемлимая часть каждого дня!)
Всего было куплено 2 мун-о. Мы боялись, что если их пустить вместе в раковину они начнут дряться. Но ничего такого не произошло. Один из них серьезно подустал да и не до деления территории им было.. Кастрюлю-то уже свекровь на огонь поставила..
От волнения один из товарищей стал брызгаться чернилами.
Попускал чернила, стал менять цвет и ... помер не успев отправиться в кастрюлю.
Зоопарк закрыт, добро пожаловать в ресторан. Тот же мун-о 10 минут спустя.
Здесь без головы, ее к сожалению, отрезали раньше, чем я успела сфотографировать.
Два осьминга стоили 45 долларов. На мой взгляд их вкус таких денег не стоил. Подозреваю, что дело тут в том, что свекровь моя готовит совсем не ахти... Мясо было пресное, вареное и очень плохо жевалось. Единственное, что придавало блюду хоть какой-то вкус - соус в который следовало мокать осьминогов. Зато уголок живой природы, который мы устроили с помощью осьминогов того стоил!)
www.myonurri.com
Комментариев нет:
Отправить комментарий